Aus Mitteln des Hochschulpaktes M-V werden Tutorenstellen finanziert, die Lehrende bei der Erstellung eines ILIAS-Kurses fördern sollen. Alternativ können auch andere digitalisierte Lernformate konzipiert und entwickelt werden. E-Learning-Formate wie z.B. E-Lectures, Lehrfilme oder Videotutorials, die die Lehre nachhaltig unterstützen, sind ebenfalls für eine Förderung vorgesehen. Für jede dieser Tutorenstellen stehen insgesamt 50 Hilfskraftstunden zur Verfügung.

Anträge können von Lehrenden und wissenschaftlichen Mitarbeitern aller Fakultäten sowie der Universitätsbibliothek und des Sprachenzentrums der Universität Rostock gestellt werden.